Unsere Geschichte - von der Idee zum Produkt
Die erste Idee
Wie lässt sich der Unterricht an Schulen in ganz Deutschland spannender und vielseitiger gestalten?
Keine Blätter mit Abbildungen in schlechter Qualität mehr und hin zu einer digitalen Lösung.
Ohne Marker geht es nicht
Schnell wurde klar, dass das Programm eine Markierung benötigt, um die 3D-Objekte virtuell anzeigen zu können.
Hierbei haben wir auf den Einsatz sogenannter ArUco-Marker gesetzt. Sie funktionieren ähnlich wie QR-Codes.
Der erste Prototyp
Mit Unterstützung der Lehrkräfte der Konrad-Zuse-Schule in Hünfeld entstand Anfang des Jahres dank Herrn Sauerbrey der erste Prototyp des Würfels.
Dieser wurde dank der schuleigenen 3D-Drucker hergestellt.
Jugend forscht in Hanau
Auf dem Regionalwettbewerb Rhein-Main in Hanau konnten wir uns mit anderen Forschern und Erfindern aus Hessen messen und haben erfolgreich den 3. Platz in der Kategorie Informatik/Mathematik belegt.
Besuch des Hessischen Rundfunks
Am 25 März besuchte der Hessische Rundfunk die 8H der Mittelpunktschule "Hohe Rhön" in Hilders und erlebten hautnah den Würfel im Unterricht.